SchauspielerIn

00:18 Was man braucht als Schauspieler_in: 00:19 Es ist nicht schlecht, wenn man gut auswendig lernen kann. 00:22 Dass man eine Methode findet, wie man Texte auswendig lernt. 00:26 Für die Aufnahme- oder Zulassungsprüfung muss man ausschließlich 00:29 Monologe lernen, weil man spielt alleine vor. 00:33 Die Zulassungsprüfung an allen Schauspielschulen ist so, 00:36 dass man ein Vorsprechen macht. 00:40 Die Ausbildung an einer Schauspielschule dauert normalerweise vier Jahre. 00:44 Man hat im ersten Jahr einen Gruppenunterricht, Ensembleunterricht. 00:48 Da lernt man Raum kennenlernen, 00:51 Partner kennenlernen, sich kennenlernen. 00:54 Unterschiedlichste Dinge, die wichtig sind, um später spielen zu können. 00:57 Danach geht es in die Rollenarbeit. 01:00 Man hat aber auch Bewegungsunterricht, meistens morgens. 01:04 Man lernt atmen und sprechen, seine Stimme benutzen. 01:08 Man singt. Man hat Aikido an manchen Schulen. 01:12 Man hat an vielen Schulen auch andere Kampfsportarten. 01:14 Man hat Fechten. Das fand ich super! 01:17 Man kann schreiben lernen. 01:19 Man hat Theatergeschichte, Dramaturgie. 01:22 Man hat eine Filmausbildung an manchen Schulen. 01:25 Das ist eine Zeit, in der man ganz viel ausprobieren kann, 01:29 sich ausprobieren kann, in verschiedene Rollen schlüpfen kann. 01:32 Nach drei Jahren macht man dieses Absolvent_innen-Vorspiel 01:36 und bei diesem Absolvent_innen-Vorspiel hat jede studierende Person 01:40 ein bestimmtes Zeitkontingent, in der sie - er - they 01:45 Monologe und Szenen vorspielt. 01:47 Und hoffentlich kommen zu diesem Absolvent_innen-Vorspiel viele 01:50 Regisseur_innen, Intendant_innen, Dramaturg_innen, Kolleg_innen und Caster_innen. 01:57 Und man bekommt sofort super Angebote 02:00 und muss sich überlegen, wo man jetzt hingeht. 02:03 Das ist der Traum, dass man aussuchen kann. 02:07 Aber praktisch geht man nach dem Absolvent_innen-Vorspiel 02:11 auf eine kleine Reise und spielt in München, Neuss und Berlin 02:15 dieses Programm, was man hier auch schon gezeigt hat vor 02:18 und wenn es gut läuft, bekommt man ein Angebot, 02:21 zu diesem Theater hinzufahren und noch mal seine Monologe vorzusprechen. 02:27 Und wenn es ganz gut läuft, bekommt man dann ein Angebot, 02:29 an dieses Haus zu gehen und da zu spielen. 02:33 Das ist wirklich schwierig, als Schauspieler_in das zu verstehen: 02:36 Es geht nicht immer nach Qualität. 02:38 Es geht auch nach persönlichem Geschmack. 02:41 Und damit zurechtzukommen, das ist ganz schön schwierig. 02:44 Aber das lernt man auch. 02:46 Das ist wunderschön, mit Kolleg_innen 02:49 im Probenprozess was zu erarbeiten, 02:52 abends da zu stehen, Leute kommen extra, zahlen Geld dafür. 02:56 Das ist ein so schönes Gemeinschaftserlebnis, 02:59 ein solcher Luxus - 03:00 das hat man in keinem anderen Beruf. Das ist einfach wunderschön. 03:03 Ich habe immer sehr gerne viele Filme geschaut 03:06 und mein Vater hat mich auch immer sehr animiert, 03:09 weil ich sehr gerne Pantomime zu Hause gemacht habe. 03:13 Ich habe immer auch sehr viel Sport betrieben, 03:15 verschiedene Kampfsportarten und auch Ballsport, 03:20 Taekwondo, Fechten, Surfen - alles Mögliche. 03:24 Ich wollte so vieles machen. 03:26 Dann habe ich etwas gefunden, das alles für mich vereint. 03:30 Ich habe wirklich alles auch anwenden können 03:33 in der Körperlichkeit, im Auftreten auf der Bühne 03:37 und auch in verschiedenen Produktionen. 03:39 Die letzten zwei Stücke, die ich gespielt habe, das war etwas, 03:43 worin ich mich sehr gefunden habe, ohne es überhaupt zu wissen. 03:47 Da habe ich entdeckt, 03:49 dass vieles in mir auch geschlummert hat, das ich erst entfalten konnte 03:54 durch meinen Beruf, durch dieses spezifische Stück, 03:58 durch die Untersuchung davon. 03:59 Als Theaterdarsteller ist es meistens so, 04:03 dass man einen geregelteren Ablauf hat. 04:05 Man steht in der Früh auf, 04:07 macht eventuell seine Körper- und Stimmübungen für die Stimmhygiene. 04:12 Dann geht man zur Probe und hat entweder Textarbeit oder an die Bühne. 04:16 Dann hat man auch zu einer bestimmten Zeit, meistens ungefähr zur selben Zeit, aus. 04:21 Beim Film ist das etwas anders. 04:23 Man arbeitet sehr von Projekt zu Projekt und es kann ein Frühdreh, Spätdreh sein 04:29 oder man kann viele Tage hintereinander drehen 04:31 und dann hat man wieder plötzlich eine Woche Pause. 04:34 Ich wollte Schauspiel machen, seitdem ich zehn bin 04:37 und habe dann angefangen, Theater zu spielen, 04:40 in einigen Kurzfilmen mitzuwirken. 04:43 Der Beruf ist genau der Richtige für mich. 04:45 Bei uns ist es so, dass man im vierten Jahr 04:47 etwas weniger Unterricht hat, weil man auf den Abschluss vorbereitet wird, 04:51 sodass dadurch die Möglichkeit entsteht, 04:53 dass man auch Engagements außerhalb schon annehmen kann. 04:57 Und da spiele ich in Salzburg. 05:00 Was man da lernen muss, ist, sich zu organisieren. 05:05 Weil wenn man alle zwei Tage hin und her pendelt und guckt: 05:08 Wann habe ich Vorstellung? Wann muss ich in der Uni sein? 05:10 Wann muss ich wo sein? 05:11 muss man lernen, sich zu organisieren. 05:14 Mich interessiert tatsächlich Film und Theater, 05:16 weil es ist ein Beruf, der an sich schon so viel Vielfältigkeit mit sich bringt. 05:21 Und im Film ist noch mal ein anderes Spiel vor der Kamera gefragt 05:25 als jetzt auf der Bühne. 05:27 Man braucht auf jeden Fall Durchhaltevermögen. 05:30 Das fängt aber nicht erst im Studium, sondern schon in den Vorsprechen an. 05:33 Ich habe acht Mal vorgesprochen 05:36 und man denkt, dann hat man die Vorsprechphase hinter sich. 05:39 Aber das ist ja so, wie der Beruf einfach funktioniert. 05:43 Ob es Castings sind, ob es Vorsprechen sind. 05:46 Es inspiriert mich immer, mit so vielen verschiedenen Menschen zu arbeiten, 05:49 dass die Menschen, mit denen man arbeitet, sehr offen sind 05:52 und dass man auch Figuren spielen kann, die scheinbar einem sehr fremd sind 05:57 und merkt, dass man ganz viele Gemeinsamkeiten hat.

00:09 Actress | Actor 00:18 What you need as an actor: 00:19 It's useful, if you are good at memorising. 00:22 That you find a method for memorising texts. 00:26 For the entrance or admission exam you only have to 00:29 learn monologues since you perform by yourself. 00:33 The admission exam to all drama schools 00:36 involves doing a live audition. 00:40 Training to be an actor at drama school usually takes four years. 00:44 In the first year you have group classes, ensemble sessions. 00:48 You develop spatial awareness, 00:51 get to know your partners, and yourself. 00:54 A wide range of things that are crucial to becoming an actor. 00:57 Then you move on to character work. 01:00 But you also have movement classes, usually in the morning. 01:04 You learn breath control and how to use your voice. 01:08 You sing. You do Aikido at some schools. 01:12 Many schools also offer other martial arts. 01:14 You do fencing. I really liked that! 01:17 You can learn how to write. 01:19 You study theatre history, dramaturgy. 01:22 Some schools also offer screen acting training. 01:25 It's a time when you can try out a lot, 01:29 explore yourself, actually step into different roles. 01:32 After three years you do this graduate showcase 01:36 and at this graduate showcase each student has 01:40 a specific time slot in which they 01:45 perform monologues and scenes. 01:47 And hopefully, to the graduate showcase, lots of 01:51 directors, artistic directors, dramaturges, 01:54 colleagues and casting agents will attend. 01:57 And you get great offers straight away, 02:00 and have to think about what to do next. 02:03 That's the dream, to be able to choose. 02:07 But in practice, you go on tour after the graduate showcase, 02:12 and perform the same programme in Munich, Neuss and Berlin. 02:18 If all goes well, you receive an offer 02:21 to travel to a theatre and audition again using the same monologue. 02:27 And if it really goes well, you receive an offer, 02:29 to join that theatre and perform there. 02:33 It's really difficult to grasp this as an actor: 02:36 It isn't always based on merit. 02:38 It also depends on personal taste. 02:41 And learning to accept that is really quite difficult. 02:44 But you do learn it. 02:46 It's wonderful, creating something 02:49 with colleagues in rehearsals, 02:52 being on stage, people coming especially and pay to see you. 02:56 That is such a wonderful shared experience, 02:59 such a luxury - 03:00 it's unlike any other profession. It's just wonderful. 03:03 I've always liked watching films 03:06 and my father strongly encouraged me, 03:09 because I always loved performing mimes at home. 03:13 I've always done a lot of sport as well, 03:15 various martial arts and also ball sports. 03:20 Taekwondo, fencing, surfing - all sorts of things. 03:24 I wanted to do lots of things. 03:26 Then I found something, that combined them all. 03:30 I've really been able to use them all 03:33 in my physicality, in my stage presence 03:37 and also in various productions. 03:39 In the last two plays I performed in, there was something 03:43 that really resonated with me, without me realising it. 03:47 I discovered so much had been dormant within me, 03:51 that I could only awake 03:54 through my profession, through this specific play, 03:58 exploring it in detail. 03:59 As a stage actor it's usually the case 04:03 that you have a more structured routine. 04:05 You get up early, 04:07 you might do physical and vocal exercises for your vocal health. 04:12 Then you go to rehearsals and have either table work or on-stage sessions. 04:16 Then you also finish at a certain time, usually at roughly the same time. 04:21 It's a bit different in film. 04:23 You usually work from project to project with maybe early calls, late shoots 04:29 or you might film for several days in a row 04:31 and then you suddenly have a week off. 04:34 I wanted to be an actor since I was ten 04:37 and then started performing in a theatre, 04:40 appearing in several short films. 04:43 This is just the right profession for me. 04:45 In this school we have fewer classes in the fourth year 04:49 because we are preparing for graduation 04:51 which makes it possible for us 04:53 to take on professional work outside the school. 04:57 And I'm performing in Salzburg. 05:00 What you do need to learn is to be well-organised. 05:05 Because when you travel every two days and check: 05:08 When is my performance? When do I have to be at uni? 05:10 When must I be where? 05:11 you have to learn to be organised. 05:14 I'm actually interested in film und theatre, 05:16 because it' a profession that inherently has so much variety to offer. 05:21 Film requires a different kind of acting on camera compared to on stage. 05:27 You definitely need perseverance. 05:30 That doesn't start at university, but rather with the auditions. 05:33 I auditioned eight times 05:36 and you think that the audition stage is over. 05:39 But that is simply how the profession works. 05:43 Whether it's castings or auditions. 05:46 I always find it inspiring working with so many different people, 05:49 that the people you work with are very open 05:52 and that you can play characters that seem totally alien to you 05:57 and notice that you have an awful lot in common.